"Keçinin nağılı", Marşak. Marşakın "Keçinin nağılı"ndakı qeydlər

2024 Müəllif: Leah Sherlock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 05:27

Rusiyada uşaq yazıçısı Samuil Yakovleviç Marşakın yaradıcılığı ilə tanış olmayan ən azı bir nəfərin olması ehtimalı azdır. Onun yazdığı əsərlər kiçik uşaqların olduğu bütün evlərin kitab rəflərindədir. Oxucuların belə sevgisi Marşak uşaqları səmimiyyətlə sevməsi və həyatının çox hissəsini onlara həsr etməsi ilə izah olunur. Ona görə də onun bir çox əsərlərinin lentə alınması təəccüblü deyil. Onların arasında “Keçinin nağılı” da var. Marşak onu yazarkən rus xalq nağıllarına xas olan üsullardan istifadə etmişdir.

Qısaca müəllif

Gələcək yazıçı on doqquzuncu əsrin sonunda Voronejdə anadan olub. Atası fabrik texniki və həvəskar ixtiraçı idi. Buna görə də o, uşaqlarda bilik sevgisini aşılamağa çalışırdı. Onlara ətraf aləmi və insanları qiymətləndirməyi öyrətdi. Marşak gimnaziyada oxuduğu illərdə ədəbiyyatla ciddi maraqlanmağa başladı. Bu sahədə ona dil müəllimi fəal dəstək olub. Samuil Marşakın taleyində tənqidçi və sənətşünas V. Stasov böyük rol oynamışdır. Təsadüfən gənc Marşakın ədəbi əsərləri ilə tanış oldu və onun birinə daxil olmasına kömək etdiPeterburq gimnaziyaları.

1904-cü ildə M. Qorki ilə tanış olur. Marşak Krımda öz daçasında yaşayırdı. O, bu vaxtdan ədəbi istedadını inkişaf etdirmək üçün istifadə etdi. Kitab oxudu, maraqlı insanlarla söhbət etdi, sağlamlığını yaxşılaşdırdı.

Sankt-Peterburqa qayıtdıqdan sonra Samuil Marşak uşaqlara dərs deyir, ədəbi jurnallarla əməkdaşlıq edirdi. Bir neçə ildən sonra təhsilini başa vurmaq qərarına gəldi. Bunun üçün İngiltərəyə getdi. İngilis balladalarına, əfsanələrinə və onların rus dilinə tərcüməsinə ehtiras onu gələcəkdə izzətləndirəcək.

Evədönüş 1914-cü ildə baş verdi. Rusiyada Marşak ədəbi fəaliyyətini davam etdirdi. O, həmçinin çətin vəziyyətdə olan uşaqlara kömək edirdi.

M. Qorkinin açdığı Uşaq Ədəbiyyatı Nəşriyyatının ilk əməkdaşı Marşak oldu. Bütün bu müddət ərzində o, tərcümə və öz əsərlərinin yaradılması ilə məşğul olub. Onlar oxucular arasında populyar idi. "On iki ay", "Axmaq siçan nağılı", "Pişik evi", "Keçinin nağılı" - Marşak bu və digər əsərləri xüsusi olaraq uşaqlar üçün yaradıb.

Məşhur yazıçının həyatı 1964-cü ilin iyulunda Moskvada başa çatdı.

"Keçinin nağılı": xülasə

Samuil Marşakın nağılı uzun illər babası və nənəsi ilə həyətdə yaşayan keçinin hekayəsindən bəhs edir. Bir dəfə ev sahiblərinin qocalıqdan və zəiflikdən şikayət etdiyini eşitdi. Onlar üçün onsuz da təkbaşına təsərrüfat işləri görmək çətindir, köməklik edə biləcək uşaq və nəvə yoxdur. Sonra keçi onlara öz köməyini təklif edir. Baba və nənə təəccüblənirlər ki, onlarınkeçi danışa bilər, amma razılıq verirlər.

Keçi nənə və baba üçün nahar hazırlayır, onları yedizdirir və yatır. Qocalar yuxuya gedəndə o, onlara layla oxuyur və fırlanır. Sonra səhərdən yağış yağdığı üçün göbələk üçün meşəyə getməyə qərar verir. Göbələk axtarmaq üçün keçi sıxlığa girir və orada yeddi ac canavar ona hücum edir. Döyüş baş verir və bu zaman keçi çoxlu düşmənləri ilə uğurla mübarizə aparır. Bu an onu çağıran babasının və nənəsinin səsini eşidir. Yuxudan oyandılar, görüblər ki, keçi yoxa çıxıb, onu axtarmağa getdilər. Keçi canavarları qorxudur, ağasının sərt adam olduğunu və onlarla mərasimdə dayanmayacağını bildirir. Canavarlar qorxudan qaçırlar. Nənə və baba ev heyvanlarını tapır və hamısı birlikdə evə qayıdırlar.

Samuil Marshak "Keçinin nağılı": personajlar

Bu əsərdə on personaj var. Baba və qadın uzun ömür sürmüş yaşlı insanlardır. Təsərrüfatı idarə etməyə gücləri çatmırdı: su axtarmağa, odun doğramağa, sobanı qızdırmağa, yemək bişirməyə, daxma yığmağa. Onlara baxacaq uşaqları olmadığı üçün peşman olurlar.

Keçi insanlara xas olan bir sıra keyfiyyətlərə malik olan xarakterdir. Ağıllı, ağıllı, cəsurdur. Danışa bilir, ön ayaqları üstə gəzir, yemək bişirməyi, odun doğramağı, fırlamağı bilir.

Qurdlar mənfi personajlardır. Onlar ac, qəzəbli, aqressivdirlər. Ancaq keçini yemək cəhdləri onlara əks nəticə verir. Hekayə irəlilədikcə oxucubir-biri ilə necə mübahisə etdiklərini və liderə tabe olmaqdan imtina etdiklərini görür.

Samuil Marşak heyvan obrazları yaradaraq rus xalq nağıllarına xas olan texnikadan istifadə edirdi. Onların personajları - heyvanlar aləminin nümayəndələri də insani xüsusiyyətlərə malikdirlər.

Əsərdə qeydlərin rolu

Bir çox oxucu səhnə istiqamətlərinin nə olduğunu soruşur. Digər dramatik əsərlərdə olduğu kimi “Keçi nağılı”nda da süjetə birbaşa aidiyyatı olmayan mətn fraqmentlərinə rast gəlmək olar. Bu müəllifin qeydləri qeydlərdir. Çox vaxt onlar mötərizədə yerləşdirilir və xarakterin hərəkət yerini və vaxtını, intonasiyasını, hərəkətini və üz ifadəsini göstərir.

Marşakın "Keçinin nağılı"ndakı qeydlər oxucuya hərəkətin harada, nə vaxt və hansı saatda baş verdiyini, personajların hansı hissləri keçirdiyini anlamağa kömək edir. Aşağıdakı müəllif qeydləri mətndə tapıla bilər:

- "pəncərədən bayıra baxır";

- "qapıda görünən";

- "qazanı sobaya qoyur";

- "baba və nənəni yedizdirir";

- "lider";

- "uzaqdan";

- "bir az daha yaxın";

- "hər ikisi nəzarətsiz olaraq ağlayır";

- "ağacların arxasından görünür";

- "oxumaq" və başqaları.

Remarkların mənası böyükdür, ona görə də oxucu mütləq onlara diqqət yetirməlidir. Bu, təkcə Samuil Marşakın "Keçinin nağılı" pyesinə deyil, digər dramatik əsərlərə də aiddir.

Tarama

1960-cı ildə "Soyuzmultfilm" kinostudiyasında Samuil Marşakın "Keçinin nağılı" əsəri çəkilir. On beş dəqiqəlik kukla cizgi filmi iləeyniadlı film rejissor Vadim Kurçevskinin rəhbərliyi ilə çəkilib.

1983-cü ildə həmin kinostudiya oxşar süjetli "Nənəmlə bir keçi yaşayırdı" adlı daha bir cizgi filmi buraxdı. Korney Çukovskinin yazdığı ssenari rus xalq nağılına əsaslanırdı.

Oxucu rəyləri

"Keçinin nağılı" Marşakın ən məşhur əsərlərindən biridir. İbtidai sinif şagirdləri tərəfindən bədii qiraət dərslərində öyrənilir. Uşaqlar oxumaqdan və təhlil etməkdən zövq alırlar. Bu nağıl əsasında məktəb tamaşalarının səhnələşdirilməsi qeyri-adi deyil.

Gənc oxucular üçün başa düşülən maraqlı süjet, rus xalq nağıllarına xas qəhrəmanlar, parlaq və ifadəli nitq, poetik forma - bir neçə onilliklər ərzində uşaqları cəlb edən budur.