"Fransız Dərsləri"nin xülasəsi - Valentin Rasputinin hekayəsi

2024 Müəllif: Leah Sherlock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 05:27

Valentin Rasputin - yaradıcılığı "kənd nəsri" adlanan janrına aid olan sovet və rus yazıçısıdır. Bu müəllifin əsərlərini oxuduqca adamda belə bir təəssürat yaranır ki, onların dedikləri sizin yaxşı dostlarınızın başına gəlir, onların qəhrəmanları o qədər canlı və canlı təsvir olunub. Təqdimatın görünən sadəliyinin arxasında çətin gündəlik şəraitdə hərəkət etmək məcburiyyətində qalan insanların personajlarına dərin hopdurma dayanır.

Xülasəsi bu məqalədə təqdim olunacaq "Fransız Dərsləri" hekayəsi əsasən avtobioqrafikdir. Burada yazıçının ibtidai məktəbi bitirdikdən sonra orta məktəbdə oxumaq üçün şəhərə göndərildiyi çətin bir dövr təsvir edilir. Gələcək yazıçı da hekayənin qəhrəmanı kimi müharibədən sonrakı aclıq illərində yad adamlarla yaşamalı oldu. Eyni zamanda necə hiss etdiyini və nələr yaşadığını bu kiçik, lakin canlı əsəri oxumaqla öyrənə bilərsiniz.

"Fransız Dərsləri"nin xülasəsi. Chica oyunu

Hekayəorta məktəbdə təhsilini davam etdirmək üçün şəhərə göndərilən bir kənd uşağı adına aparılır. 1948-ci ildə aclıq ili oldu, mənzil sahiblərinin də qidalanmağa ehtiyacı olan uşaqları var idi, ona görə də hekayənin qəhrəmanı öz yeməyini özü həll etməli idi. Anam bəzən kənddən kartof və çörək ilə bağlamalar göndərirdi, onlar tez qurtarırdı və oğlan demək olar ki, həmişə ac olurdu.

Bir gün o, uşaqların pul üçün "çiku" oynadığı boş yerə gəlib onlara qoşulur. Tezliklə oyuna öyrəşdi və qalib gəlməyə başladı. Amma hər dəfə bir rubl qazandıqdan sonra getdi, bunun üçün bazardan özünə bir fincan süd alırdı. Ona qanazlığın dərmanı kimi süd lazım idi. Lakin bu uzun sürmədi. Uşaqlar onu iki dəfə döydülər, bundan sonra o, oyunu dayandırdı.

"Fransız Dərsləri"nin xülasəsi. Lidia Mixaylovna

Hekayənin qəhrəmanı ona heç bir tələffüz verilməyən fransız dili istisna olmaqla, bütün fənləri yaxşı oxuyub. Fransız müəllimi Lidiya Mixaylovna onun əməksevərliyini qeyd etdi, lakin şifahi nitqdə aşkar çatışmazlıqlara görə təəssüfləndi. Tələbəsinin süd almaq üçün qumar oynadığını, yoldaşları tərəfindən döyüldüyünü öyrəndi və bacarıqlı, lakin kasıb oğlana rəğbətlə doldu. Müəllim bu bəhanə ilə kasıbı yedizdirmək ümidi ilə evində əlavə fransız dili öyrənməyi təklif etdi.

"Fransız Dərsləri"nin xülasəsi. "Zaperyashki"

Lakin o, nə qədər çətin bir qozla üzləşməli olduğunu hələ bilmirdi. Hamısıonu masaya oturtmaq cəhdləri uğursuz oldu - vəhşi və qürurlu oğlan müəllimi ilə "yeməkdən" qəti şəkildə imtina etdi. Sonra o, kənddən olan anasından olduğu güman edilən makaron, şəkər və hematogen olan bağlamanı məktəbin ünvanına göndərdi. Lakin hekayənin qəhrəmanı yaxşı bilirdi ki, ümumi mağazada belə məhsulları almaq mümkün deyil və hədiyyəni göndərənə qaytarır.

Sonra Lidiya Mixaylovna həddindən artıq tədbirlərə getdi - uşağa onunla pul üçün uşaqlıqdan tanış olan "zameryashki" oyunu oynamağı təklif etdi. Dərhal etmədi, amma "halal qazanc" hesab edərək razılaşdı. O gündən etibarən hər dəfə fransız dili dərslərindən sonra (böyük irəliləyişlər etməyə başladığı) müəllim və tələbə “zameryashki” oynayırdılar. Oğlanın yenidən süd üçün pulu var idi və onun həyatı daha da doyumlu oldu.

"Fransız Dərsləri"nin xülasəsi. Hər şeyin sonu

Əlbəttə, bu həmişəlik belə davam edə bilməzdi. Bir gün müdir Lidiya Mixaylovnanı pul müqabilində tələbə ilə oynayarkən yaxaladı. Əlbəttə ki, bu, onun məktəbdə sonrakı işi ilə bir araya sığmayan bir cinayət hesab edildi. Müəllim üç gündən sonra vətəninə, Kubana getdi. Və bir müddət sonra, qış günlərinin birində məktəbdə oğlanın adına makaron və alma olan bağlama gəldi.

"Fransız dərsləri" hekayəsi (qısa xülasəsi bu məqalənin mövzusu oldu) rejissor Yevgeni Taşkovu ilk dəfə 1978-ci ildə nümayiş etdirilən eyniadlı filmi çəkməyə ruhlandırdı. O, dərhal tamaşaçılara aşiq oldu və hələ də disklərdə yayımlanır.