"Yaxşı nədir və pis nədir?" Mayakovskinin şeirinin təhlili

2025 Müəllif: Leah Sherlock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2025-01-24 17:47

Uşaq ədəbiyyatı uşağın istənilən yaşına uyğun müxtəlif şeirlər və əsərlərlə doludur. Erkən uşaqlıqdan valideynlər övladlarına qafiyələr və pestle oxuyur və danışır, laylalar oxuyur, yatmazdan əvvəl nağıl oxuyur, qısa, lakin geniş şeirlər öyrənirlər. Uşaq ədəbiyyatının əsas məqsədi və vəzifəsi uşaqda təbiət, ailə, dəyərlər, davranış qaydaları və nəyin yaxşı, nəyin pis olduğu haqqında əsas anlayışları formalaşdırmaqdır. Mayakovski bu suala cavab verir.

Uşaqlar üçün rəsm

Uşaq ədəbiyyatı uşağa yaxşı keyfiyyətləri, bacarıqları öyrətməyə kömək edir, hər hansı bir şeyi uşaqların nöqteyi-nəzərindən izah edir. Uşağa faydalı tərbiyəvi təsir göstərən çoxlu sayda müxtəlif əsərlər və nağıllar yaradılmışdır. Bu yazıda müəllifi Vladimir Mayakovskinin çox aydın şəkildə izah etdiyi ayənin nəyin yaxşı, nəyin pis olduğunu təhlil edəcəyik.

Ədəbiyyatda Kontrast

Bir konsepsiyanın mümkün olduğu zaman bir növ kontrast varyalnız başqa bir anlayışla müqayisə edildikdə insan tərəfindən qavranılır. Belə bir təzadın əsas nümunələri ağ və qara, xeyir və şərdir. Siz sonsuz misallar verə bilərsiniz, lakin biz mahiyyətin aydın olduğunu düşünürük. Ədəbiyyatda bir çox əsər və şeir çox vaxt eyni təzad üzərində qurulur. "Yaxşı nədir, pis nədir?" əsərlərindən biridir. Bu, "yaxşı" anlayışı ilə "pis" anlayışını açıq şəkildə əks etdirir, bu, uşağa yazıçının ona çatdırmaq istədiyi fikirləri tez başa düşməyə və həyata keçirməyə imkan verir.

Hamı bilir - uşaq ədəbiyyatdan bilik almalıdır. Vladimir Mayakovski uşaq yazıçısı olmamasına baxmayaraq, uşaqlar üçün çox gözəl əsərlər yazıb. Onlardan ən məşhuru - "Kim olmalı?" və “Yaxşı nədir və pis nədir?”

Şeirin təhlili

Müəllif hekayəni atanın adından danışır, balaca oğlunun yanına gəlib sual verir, əslində yaxşı nədir, pis nədir? Beləliklə, hekayə oğlanın atasının adından başlayır, o, övladına yaxşı və pisi təzad nümunəsi ilə izah edir. Lermontov hekayəni Borodinodakı əsgərə həvalə etdiyi kimi, Mayakovski də atasına uşağın sualına cavab verməyə icazə verir.

Şeir dördlüklərdən ibarətdir ki, hər birində "yaxşı" və "pis" sözlərindən istifadə olunur ki, gənc oxucu mənanı başa düşsün. Qəribədir, amma bu, daimi təkrarlama hissi yaratmır. Nağıllarda əxlaqı tez-tez görmək olar, lakin bəzən böyüklərbunu başa düşmək çətindir, hətta bir uşaq üçün. Ona görə də müəllif əxlaqı adi həyat situasiyalarının köməyi ilə açır. Birincisi, şeirdə Mayakovski hava şəraitini nümunə götürərək nəyin yaxşı, nəyin pis olduğunu göstərir. Aşağıdakı dördlüklərdə müəllif oğlanlar haqqında danışır və onlara “yaxşı” və ya “pis” tərifləri verir. Mayakovski uşaqlara şəxsi gigiyenanın vacibliyini də izah edir - əgər uşağın üzündə kir varsa, donuz oğlundan çıxacaq, əgər oğlu donuzdursa.

Müəllif göstərir ki, uşaq çalışqan, cəsarətli olmalıdır, bu, qarğa və balaca, balaca kitab və top haqqında olan dördlüklərdə aydın görünür.

Mayakovskinin yaradıcılığının xüsusiyyətləri

Vladimir Mayakovskinin bütün şeirlərində sovet dövrünün bəzi xüsusiyyətlərini, məsələn, "pis oğlan" deyən oktyabristləri müşahidə etmək olar. Bizim dövrümüzdə uşağa oktyabrçıların kim olduğunu söyləmək çətin olacaq, çünki sovet dövrü artıq keçmişdə qalıb. Amma bu, şeirin populyarlığına təsir göstərmir. Bununla valideynlər uşaqlara yaxşı və pisi asanlıqla izah edə bilərlər. Şeirin sonunda körpə düzgün seçim etdi - yaxşı iş görəcək, pis olmayacaq. Əsərin müəllifinin ümid etdiyi bu seçim idi.