Niyə anaqramın nə olduğunu bilməlisiniz?

2024 Müəllif: Leah Sherlock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 05:27

Bu gün internet oyunlarında anaqramma həll etmə bacarıqlarından tez-tez istifadə olunur. Təbii ki, belə əyləncələr intellekti inkişaf etdirir, beyni işlədir. Ancaq bunun üçün sadəcə anaqramın nə olduğunu bilmək lazımdır. Bu tip problemləri həll etmək bacarığını da inkişaf etdirməlisiniz. Məsələn, ""ot" sözünün hərflərindən hansı söz düzəldilə bilər?" sualına cavab "cheesecake" olacaq.

Anaqramma nədir?

Lüğətdə deyilir ki, bu, söz və ya ifadə daxilində hərflərin və ya səslərin yenidən təşkilinə əsaslanan xüsusi ədəbi cihazdır. Anaqrammanın həlli eyni hərfləri ehtiva edən başqa bir sözün (ifadənin) seçilməsidir. Anaqramlar adlanan digər funksional əlaqələr də qeyd olunur. Məsələn, hazır başqasından deyil, xaotik hərflər toplusundan və ya təxəllüslərin doğulmasından söz tərtib etmək. Antakya Kantemir əsərinin qəhrəmanı Xariton Makentin adını müəllifin hərflərindən almışdır, yəni bu da anaqram deyilən şeydir.

Hərflərin yenidən qurulması tapşırıqlarının həlli - faydaları olan oyun

Anaqrammaları həll etməyə cəhd edənlər, şübhəsiz ki, bunun çox vacib olduğu ilə razılaşacaqlar.maraqlı fəaliyyət. Körpə ilk oxu bacarıqlarını alan kimi, erkən uşaqlıqdan məktublar oyunu ilə dərslərə başlaya bilərsiniz. Əlbəttə ki, ona anaqramın nə olduğunu ətraflı izah etməyə dəyməz - qoy əyləncəli bir oyun olaraq qalsın - əyləncəli, lakin son dərəcə faydalıdır. Üstəlik, bu, kiçik adamda rus dilinə və marağına sevgi aşılayacaq. Öyrənmək üçün əlifba və ya "hərflər pulu" olan kublardan istifadə etmək rahatdır, üzərinə "hərf tapmacaları" qoya biləcəyiniz bir flaneloqraf edə bilərsiniz. Didaktik material kimi sadə sözlər təklif olunur: şam - nasos, çərçivə - marka, çən - kənar, qrotto - bazarlıq, mor - rom, tom - mot, yuxu - burun, xəndək - oğru, inanc - uğultu

Məktəbdə anaqramlardan istifadə

Məktəbdə rus dili dərslərini daha maraqlı və həyəcanlı etmək hər bir həvəsli müəllimin arzusudur. Orta məktəbdə şagirdlərə anaqramın nə olduğunu izah etmək artıq məna kəsb edir. Və sonra bir tapşırıq verə bilərsiniz, təklif olunan sözlərdə hərfləri yenidən düzəldin, başqasını çoxalda bilərsiniz. Anaqramma nümunələri aşağıdakı sözlər ola bilər: spaniel - narıncı, xəstəxana - silahdaş, Australopithecus - su polosu, şaquli - oyaq, köhnə rejim - dağılmazlıq, balans - iradə, diqqət - Benjamin, qızartı - təqaüdçü, polkovnik - Taxta biti. Lüğət işində anaqramın deşifrə edilməsindən istifadə edilə bilər. Məsələn, müəllim tələbələrə dörd variant təklif edir - bunlar sözlər deyil, sadəcə olaraq xaotik hərflər dəsti ola bilər: arcatel, finshore, krovosoad, slyukaryat. Bütün bu anaqramları həll etdikdən sonra uşaqlar aşağıdakı sözləri alacaqlar:boşqab, qarderob, tava, qazan. Onlar ümumi məntiqi zəncirə daxil olmayan əlavə sözün altını çəkərək dəftərçəyə yazılmalıdır. Uşaqlara oxşar mövzuda bir neçə tapşırıq verilirsə, "əlavə sözlər" dən 5-6 sözdən ibarət bir sıra əldə edilə bilər. Müəllimin bu sözləri kağız parçalarına yazmağı və yoxlamaq üçün təhvil verməyi təklif etməsi məqsədəuyğundur. Beləliklə, tapşırığın düzgünlüyünü yoxlamaq üçün minimum vaxtla qiymətləndirmə görünə bilər. Adətən, ilk on iş qiymətləndirilir, çünki bu o deməkdir ki, bu tələbələr tapşırığı digər uşaqlardan əvvəl başa düşüblər.