2024 Müəllif: Leah Sherlock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 05:27
Ezop ilk fabulistdir. Nağıl lirik-epik istiqamətə malik ədəbi janr növüdür. Adətən insan münasibətlərini və hərəkətlərini alleqorik formada təsvir edən qısa poetik hekayə şəklində ifa olunur. Nağılların əsas personajları həm insanlar, həm də heyvanlar ola bilər.
Ehtimal kimi bir cərəyanın banisi qədim yunan fabulist Ezop olduğu güman edilir. Lakin "Ezopun nağılı" daha doğrusu, qədim yunan şairinə ağla gələn bütün satirik süjetləri aid edən kollektiv obrazdır. Tarixən bu süjetlər 15-10-cu əsrlərdən toplanıb. və 4-3 əsrdə başa çatır. BC
"Ezopun nağılı" təkcə süjetlər anbarı deyil, həm də nisbətən gec formalaşmış xüsusi "Ezop dili"nin yaradılması üçün əsasdır. Bu termin o deməkdir ki, hekayədə nağıl oxucusunun təxmin etməli olduğu bəzi gizli mənalar var. Əvvəlcə təmsillər alt mətni bilmirdi. Onlar xalq üçün sadə xalq dilində yazılmışdır. Rus dilində ilk təmsillər söyüşdən istifadə edilməklə primitiv üslubda yazılmışdır. İ. A. Krılov ilk rus fabulisti hesab olunur. Tam olaraqO, oxucuları Aesop, La Fontaine vəəsərləri ilə tanış etdi.
Döyüş. O, onların yaradıcılığını rus dilinə tərcümə etməklə yanaşı, həm də onları böyütmüşdür. İ. A. Krılov nağılın aşağı janrını məhkəməyə qaldırdı. 1808-ci ildə yazıçının ilk toplusu nəşr olundu. Çoxlu təkrar nəşrlərdən keçdi. Müəllif cəmi 30 süjet götürüb, qalanı öz qələminə məxsusdur. Milli ləzzət göstərən bir çox hekayələr müxtəlif Avropa dillərinə tərcümə edilmişdir.
Nəfsan həyatın müəllimidir
Nağılların əsas personajları insani keyfiyyətlərin daşıyıcısı olan heyvanlardır. Yalnız heyvanlar tərəfindən həyata keçirilən insan hərəkətləri deyil, həm də insanların müəyyən xarakter əmələ gətirən xüsusiyyətləri aid etdiyi xarakter tərəfindən aydın şəkildə ifadə olunan insan tiplərinin təcəssümü əsərin əsas ideyasını ifadə edir. "Eşşək kimi inadkar, hinduşka kimi axmaq, meymun kimi narahat və qeyri-ciddi olma" deyirlər. Bu, heyvan obrazı vasitəsilə həyata keçirilən tərbiyə elementidir. Bu, nağılın ən mühüm xüsusiyyətidir. Məktəb proqramına İ. A. Krılovun, K. D. Uşinskinin, L. N. Tolstoyun, S. Mixalkovun və bəzi başqa yazıçıların əsərləri daxil edilmişdir. Bir çox ifadələr atalar sözü kimi işlənməyə başladı. “Və Vaska qulaq asır və yeyir”, “Mən fili belə hiss etmədim”, “Və sinə yenicə açıldı” - onlardan ən məşhuru.
Uşaqlar üçün nağıllar böyük tərbiyəvi əhəmiyyətə malikdir, çünki emosiyaların və bədii sözlərin köməyi ilə uşağa güclü təsir göstərir, yüksək sosial vəəxlaqi prinsiplər.
Uşaqlar üçün nağıllar. Tədris rolu
Sadədən mürəkkəbə, asandan ən çətinə, məlumdan naməluma doğru uşağı aparır. Bunlar didaktikanın əsas prinsipləridir.
Nəfsan təkcə dil işi baxımından deyil, həm də uşaqda mənəviyyat tərbiyəsi, oxunan materialı dərindən qavramaq, ümumiləşdirmə və nəticə çıxarmaq bacarığı, eləcə də ədəbi-məişət tərbiyəsi baxımından bir anbardır. nağılın məzmununu reallığa köçürmək bacarığı.
Tövsiyə:
Müasir nağıllar: illər ərzində yığılan müdriklik, yenidən şərh olunur
Müasir təmsillər, bir qayda olaraq, bir çox əsrlər əvvəl oxuculara təqdim edilənlərdən çox da fərqlənmir. Ədəbiyyatda bu istiqamət kifayət qədər çoxdan yaranıb, lakin onun mahiyyəti həmişə insanı tərbiyə etmək, onun düşüncələrini düzgün istiqamətə yönəltmək olub
Təbiət haqqında nağıllar - yaxşılıq və müdriklik anbarı
Təbiətin canlı dünyasını gənc oxucular üçün təsvir etmək üçün bir çox yazıçılar ədəbiyyatın nağıl janrına müraciət ediblər. Hətta bir çox xalq nağıllarında təbiət hadisələri, meşə, şaxta, qar, su, bitkilər əsas personajlardır. Bu nağıllar çox valehedici və informativdir, fəsillərin dəyişməsindən, günəşdən, aydan, müxtəlif heyvanlardan bəhs edir
