Elmi yumor: ağıl oyunları və ya qabaqcıl zarafatlar

2024 Müəllif: Leah Sherlock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 05:27

Bəlkə də hər sadə layman onları başa düşmür, amma elmi dairələrdə çoxlu zarafatlar fırlanır. "Təcrübəli ağıl"ı hər səbəbdən və heç bir səbəb olmadan zarafat etmək, bəzən sevgilərini elan etmək üçün belə riyaziyyatı sürükləmək. Gəlin elmi zarafatlar dünyasına qərq olaq və indiyədək adi insanlar tərəfindən bilinməyən bu elmi yumorun nə olduğunu dadaq.

Təbiət elmlərində zarafat nümunəsi

Sterveçin niyə həmişə yağlı tərəfi aşağı düşdüyünü, pişiyin isə həmişə pəncələri üstə düşməsini ilk dəfə əsaslandırmağa başlayan alimlər olub. Bu faktlar heç bir şəkildə ehtimal nəzəriyyəsinə sığmırdı və buna görə də paradoksal hadisələr kimi sıralanır və hətta öz adlarını alır: "Sterbrod qanunu" və "Düşən pişik qanunu". Gələcəkdə onlar tamamilə "Yağlı pişik paradoksu" ümumi adı altında birləşdilər. Bu, alimlərin elmi yumorudur. Bəziləri üçün bunlar zarafatdır, lakin elmi mütəxəssislər üçün bu, tez-tez rast gəlinən qəbul edilmiş bir postulatdır.elmi məqalələrin səhifələri.

Şrödingerin pişiyi

Bədnam "Şrödingerin pişiyi" xüsusi diqqətə layiqdir. Məhz zəhərli maddə (indiki halda radioaktiv) olan kameraya qapalı pişiklə apardığı uydurma təcrübə vasitəsilə Şrödinger atom altı sistemlərdən makroskopik sistemlərə keçid baxımından real kvant mexanikasının natamamlığını sübut etdi. Sadə sözlə, o, bunu qeyri-müəyyənlik prinsipi kimi xarakterizə etdi. Yəni pişiyin hansı anda sağ qalacağı və ya öləcəyi məlum deyil. Bunu hesablamaq qeyri-mümkündür və bir pişiyin bir vəziyyətdən digərinə keçidini yalnız müşahidə ilə müəyyən etmək mümkündür. Amma biz kameraya baxana qədər pişiyin həqiqətən diri və ya ölü olması naməlum olaraq qalır.

Adi bir insana belə bir təcrübə lazımsız dərəcədə qəddar görünəcək. Lakin elmi dairələrdə bunu başqa bir kəşf kimi qəbul etdilər və dərhal bütün dünya imkanları hesablamağa və nəzəriyyəni inkişaf etdirməyə başladı. Əslində, Şrödingerin uydurma pişiyinin hələ də sağ olub-olmaması hələ də məlum deyil və elmi dairələrdə aparılan bu təcrübə elmi yumorun ayrıca bir qolunun yaranmasına səbəb olub: güclü ağıl kamerada kilidlənmiş yazıq pişiyi zarafat edir, onu içəri sürükləyir. hər yerdə və hər zaman bacardıqları qədər. Məsələn, ən sadə zarafatlardan biri belə görünür: “Tıqqıl! Orada kim var? Bu mənəm, Şrödingerin pişiyi. İcazə verin nəhayət yeyim…”.

Elm və texnologiya zarafatları

Ən qəddar zarafatı Stiven Hokinqin özündən başqa heç kim oynamayıb. Bu, onun elmi-texniki yumorudur, yoxsa o, indiyə qədər məlum deyil"bütün ciddiliklə" dedi. Söz tam hüquqlu süni intellektin yaradılmasına istinad edirdi və sözün əsl mənasında belə görünürdü: “Tam hüquqlu süni intellektin inkişafı bəşər övladının sonu ola bilər.”

Görünür, elm adamları dünya elminin sütunu xəbərdarlığına məhəl qoymadılar və bu ifadəni zarafat kateqoriyasına aid edərək, süni intellektin yaradılması üzərində fəal işləməyə davam edir, eyni zamanda bədii filmlərə baxmaqdan həzz alırlar. "Matrisa" və "Terminator"da hətta yazıçılar alimin xəbərdarlığına qulaq asırdılar.

Aşağıda alimlərin özlərinin hazırladıqları süni intellektlə bağlı lətifədir:

Alimlər super super-super kompüter yaratdılar və ona sual verdilər:

- Allah varmı?

Kompüter nə düşündü və dedi:

- Kifayət qədər məlumat yoxdur. Planetdəki digər kompüterlərə qoşulma tələb edir.

Alimlər onun tələbini əlçatan miqyasda yerinə yetirdilər və suallarını yenidən təkrarladılar. Kompüter yenidən cavab verdi:

- Kifayət qədər məlumat yoxdur. İstisnasız olaraq planetdəki bütün kompüterlərə qoşulma tələb edir.

Alimlər uzun müddət öz aralarında mübahisə etdilər, lakin buna baxmayaraq, bu tələbi yerinə yetirdilər. Yenə eyni sual verilir. Kompüter bu dəfə yenə də “Kifayət qədər məlumat yoxdur” cavabını verdi və onu planetin bütün mövcud şəbəkələrinə qoşmağı tələb etdi. Alimlər yenə mübahisə edərək onun xahişini yerinə yetirdilər və yenə sual verdilər:

- Allah varmı?

Kompüter cavab verdi:

- İndi bəli.”

Zarafat xüsusi diqqətə layiqdir: “Süni intellekt getdikcə daha çox populyarlıq qazanır.təbii yox olma.”

Belə elmi yumordan xoş gələn kifayət deyil, amma nə - yəni. Məhz bu lətifədə elm adamları haqqında bütün incəliklər mövcuddur ki, onlar bilik axtarışında heç bir şeydə dayanmadan sadəcə olaraq ağlını itirə bilər və icazə verilən sərhədi keçərək kifayət qədər şüurlu şəkildə bütün bəşəriyyəti təhlükə altına qoya bilər.

Daha ləzzətli zarafatlar

Elmi yumorun qəribə gözəlliyini və incəliyini təsəvvür etmək üçün bir sıra elmi zarafatlar və aforizmləri diqqətinizə çatdırırıq:

• Bəlkə də Günəşdən 20 milyard dəfə ağır olan NGC 300 X-1 qara dəliyi istisna olmaqla, sevilən insanla ayrılmaqdan çətin bir şey yoxdur.
• Mən cazibə qüvvəsinə təşəkkür etmək istəyirəm. O olmasaydı, mən indi burada olmazdım.
• Mən sizin diskriminantınızı sıfırdan az etdim!
• "Bu gecə biz edilməməli olan işləri görəcəyik." "Sıfıra bölün, yoxsa nə?".
• Çox az adam düşünür ki, əksər riyaziyyatçılar parabolanın içinə zibil atdıqları haqqında düşünürlər.
• Bir qadın üçlü inteqralları hesablaya bilmirsə, onunla nə danışa bilərsən?
• Riyaziyyatçı Pavel Fedoroviç cinsi fantaziyalarda həmişə hesablayıcı olmağa üstünlük verir.
• Əgər hər yıxıldıqdan sonra ayağa qalxmağa gücünüz varsa, deməli, çox güman ki, sinus dalğasısınız!
• Çirkli qabların miqdarı kranın hündürlüyü ilə məhdudlaşan sabit dəyərdir.
• Əziz riyaziyyat! Artıq x-inizi axtarmaqdan çox yoruldum. Gəlin etiraf edək, o, sadəcəbir yerdə yoxa çıxdı…

Və budur Vladimirski Mərkəzi, riyazi şəkildə yenidən işlənmiş:

Vladimir matan, dəyişənlər, Fourier mərhələsinin iki ifratı, ağır Qauss ürəyində yatır…”.

İki riyaziyyatçı dostun WhatsApp söhbətindən bir parça:

- Necə ayrıldınız və niyə?

- Mən təsadüfən onun həmyaşıdları ilə yazışmalarını oxudum.

- Bəs nə?

- O, qravitasiya vaxtının genişlənməsini və əslində GR-nin bütün eksperimental sübutlarını inkar edir. Təsəvvür edə bilərsən? O, Nyutonun axurunda ilişib qalıb!

- Tin, nə axmaqdır!.

Müəllim və tələbələrin həyatından

Bu, göz ardı edilə bilməyən ayrıca məsələdir. Suallarına auditoriyadan cavab tapmayan bəzi müəllimlər təbii ki, nəsə vermək məcburiyyətindədirlər. Və belə uyğunluq çubuğu bəzən minimum səviyyəyə endirilə bilər:

İmtahan var. Müəllim izah edir:

- Beşinci sual. Gərginlik necə ölçülür?

Sükut.

- Dörd nəfərlik sual. Gərginlik necə ölçülür? A - voltmetr, B -

ampermetr, V - ohmmetr.

Sükut.

- Üç nəfərlik sual. Voltmetr gərginliyi ölçmür?

(Üç sual üçün cavab variantları:

A - Tam olaraq!!!

B - Düzdü

B - Əmin deyiləm….

Yəqin ki, Riyaziyyat fakültəsinə və aşağıda verilmiş test işinə əsasən, gələcək tələbə ilə bağlı zarafatdan çoxları xəbərdardır.həndəsə yolu əvvəlcədən rezerv edilib.

Çox ağıllı bulmacalar

Budur sizin üçün problem, onu həll etməyə çalışın:

“Kolya qızları tutdu, onları gölməçəyə batırdı və səylə hər qızın suya batırılmasının dərinliyini ölçdü, Tolya isə sadəcə dayanıb qızların batmasına baxdı. Kolins Hərəkətləri Tolinsdən nə ilə fərqlənir və fiziklər belə hərəkətləri necə adlandırırlar?”.

Heç olmaz? Və məlum oldu ki, cavab tamamilə sadə idi: “Tolya müşahidələr apardı, Kolya isə təcrübələr qurdu.”

Və onlarla belə "ağıllı" tapmacalar var. Biologiya və gen mühəndisliyindən elmi yumor xüsusi diqqətə layiqdir. İki elmi "anklav"ın toqquşması sahəsindən sizin üçün yaxşı aforizmdir:

"Bir qrup riyaziyyatçı bütün biliyin insanlara xas olduğunu iddia edən bir ezoteriki tutdu və diferensial tənlikləri necə həll edəcəyini xatırlayana qədər onu meditasiya etməyə məcbur etdi."

Budur sizin üçün bəzi genetik mühəndislik tapmacaları:

Qar Ağı II qan qrupu, ağ üz, 35 fut ölçüsü var. Gnome III qan qrupu, qara üz, 55 ayaq ölçüsü var. Qara üzlü, I qan qrupu, 55 ayaq ölçüsü olan cırtdan, ağ üz və 35 ölçü müxtəlif xromosomlarda yatan dominant genlərdirsə, uşaq sahibi olma ehtimalı nədir?

“Koloboklarda keçəlliyin autosomal geni dominant rolunu oynayır, koloboklarda isə resessivdir. Keçəl qardaşı olan Kolobiha keçəl çörəklə evlənmək üçün çölə çıxdı. Kolobihanın atası da keçəl idi. Keçəl topuz və keçəl topuz var idi. Kolobochkatüklü bir kolobok evləndi. Onların keçəl topuz olma ehtimalı nədir?”.

Onlardan dərhal aydın olur ki, bütün uşaqların cizgi filmlərinə baxıb həzz aldıqları bir vaxtda, gələcək bioloqlar və genetiklər müəyyən hallarda nələrin doğulacağı haqqında artıq ciddi şəkildə düşünürdülər.

Su haqqında ayrıca

Su haqqında elmi yumor da maraqlıdır. Avtomobil həvəskarı olan istənilən elm müəllimi sizə deyə bilər:

“Təbiətdəki su dövranı elə olur ki, siz maşını təzəcə yuyanda, oradan su buxarlanıb qalxıb ağır buludlara çevrilir və ertəsi gün, əgər yaxşı deyilsə, yağış yağmağa başlayır…”

İstənilən dilçi bu zarafata hörmətlə yanaşardı:

- Suyun var?

- Su deyil, su.

- O zaman mənə su verin!

- Su deyil, su.

- Bəli, görürəm sərxoş olursunuz!”.

İstənilən universitet tələbəsi aşağıdakı bəyanatla razılaşar:

Səhrada suyu necə tapmaq olar? Səhrada, qızmar günəşin altında bir damcı su olmadan zehni olaraq kurs işinizi təkrarlamağa başlayın və su fasiləsiz bir şəkildə ağzınızdan fışqıracaq!

Bəzi nadan suallara çox böyük maraq:

“Arağın kimyəvi formulu C2H5OH-dur. Su - H2O, karbon qazı - CO2. Suda ağır nəfəs versəm, yemək yeyə biləcəyəmmi?”.

Nəticə

Son olaraq, məntiqi ilə danılmaz bir fikir söyləmək istərdim.su:

“Sevdiyiniz və əziyyət çəkdiyiniz hər kəsin 80%-i sudur. Bədbəxt 20%-ə görə niyə bu problemlərlə üzləşirsiniz? Sadəcə suyu sev. Daha ucuz olacaq.”

Ancaq sadə (elmi olmayan) sadə adamlar çətin ki, bununla razılaşmasınlar! Əhvalınız yaxşı olsun!